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摘要:
历史是初中阶段一门重要的课程,开展历史教学,不仅仅是帮助学生认识历史,更在于帮助学生在学习历史的过程中养成正确的价值观.因此,作为历史教师,在历史教学中药积极渗透德育,将历史教学与德育教育融合起来,引导学生形成良好的思想品德和行为习惯.
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初中历史
德育
具体方法
如何在初中历史教学中渗透德育
初中历史教学
渗透
德育
核心素养下初中历史教学中的德育渗透
核心素养
历史教学
德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中历史教学中渗透德育教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中历史 德育教育 渗透
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号
字数 162字 语种 中文
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1 廖万兴 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
德育教育
渗透
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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