浅议小学英语构建高效课堂

• 作者: 孙艳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 高效课堂 游戏法 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，传统应试教育教学模式十分单一，教师是学习的主导者，学生属于被动学习，不仅仅限制了教学层面的拓展，也没有激发学生学习的积极性，对于学生发展产生了一定的制约。随着我们对于教育教学的本质愈加有了深刻地认识，应用改变传统的教学模式，尊重学生的学习需求，释放学生的学习天性，使得学生在活跃，生动的环境中开展学习，是对于学生发展做大程度的促进，提高了小学英语课堂教学的有效性。