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摘要:
在小学教育中,语文是一门基础学科,无论是和人交流还是写文章,都需要用到语文这一学科.在教育改革后,传统的教学模式发生了很大的变化,在这个网络流行的时代,学生的学习方式不再是单一的看书、背诵,在教育改革之后,出现了诸多新型的教学模式,"翻转课堂"就是其中的一种.在网络盛行的大环境下,翻转课堂可以提高学生的自学能力、知识筛选能力以及判断能力,但前提是培养学生的自控能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文"翻转课堂"教学模式的探究与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 348-349
页数 2页 分类号
字数 3094字 语种 中文
DOI
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1 解春霞 1 1 1.0 1.0
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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