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摘要:
少数民族的音乐和舞蹈不仅是少数民族文化的重要组成部分,也是中华民族文化几千年来累积的智慧结晶.与现代通俗音乐、舞蹈相比,少数民族音乐舞蹈缺乏流行元素,但他们却富有民族文化内涵.在新课改的背景下,引导高中生适当学习少数民族的音乐和舞蹈利于加强美学教育,提升学生的审美能力,同时有利于少数民族音乐获得更好的传承与发展,为此高中生学习少数民族的音乐和舞蹈具有重要意义.
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少数民族音乐产业化对现代音乐发展影响探讨
少数民族音乐
产业化
现代音乐
发展
影响
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中生学习少数民族音乐和舞蹈的意义
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 少数民族 音乐 舞蹈
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
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1 卢丹凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
少数民族
音乐
舞蹈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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