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在反思中促发展——初中语文教学反思之我见
在反思中促发展——初中语文教学反思之我见
作者:
李莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
教学实践
反思
教师发展
摘要:
初中语文教学反思是教师进行教学工作不可缺少的一个过程.语文教师通过不断理性的教学反思,发现在语文教学中存在的问题,寻求新的教学手段、方法来解决问题,有效提高语文教师的教学能力,促进教师的专业发展和自我成长.本文结合自己的语文教学实践过程,谈谈在语文教学的备课过程、课堂教学过程及课后教学效果中所做的一些反思,以达到促进自身在语文教学方法的改进、教学能力的提高和实现自我发展.
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文献信息
篇名
在反思中促发展——初中语文教学反思之我见
来源期刊
神州
学科
关键词
初中语文
教学实践
反思
教师发展
年,卷(期)
2019,(26)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
字数
3283字
语种
中文
DOI
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李莉
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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