作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学反思一直是中职教师提升自身业务能力水平的一种有效手段.对中职数学教学多方位多角度的反思,是称职数学教师不可或缺的一门必修功课.可以从中职数学概念教学、学生参与度、专业特色、教学实效性等方面进行教学反思,求得事半功倍.反思为了促进,反思为了效率,反思为了升华,只有经常性地进行教学反思,才能有效提高教学质量.
推荐文章
寻找课改的着力点,使小学数学教学更精彩
小学数学
课堂教学现状
改革重点
精彩课堂
浅析中职数学教学中开展反思性教学的探究
中职数学
反思性教学
教学实践
浅谈小学数学教学中提升理解潜能的"着力点"
'着力点'
小学数学
教学策略
应用意识:数学核心素养培养的着力点
应用意识
数学核心素养
着力点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议中职数学教学反思的着力点
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职数学 教学反思 着力点
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 校企◆人才◆反思
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G712
字数 3805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫森辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职数学
教学反思
着力点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导