提高学习动力的有效策略

• 作者: 韦秀美
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 学习动力 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 221字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是为学生往后的学习建立语言基础的一门科学.随着新课改的不断深入,语文教学在面临考验的同时也拥有了改良进步的机会.就此,小学教师在教学中需要营造比较合理的语文课堂环境,巧妙引导学生去质疑权威,努力提高语文课堂的有趣度,让小学生对语文课产生兴趣,并且从心底里喜欢语文,优化语文教学,从而实现教学目标,让学生的语文素质有所提高,增强学生语文学习的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦秀美		1	0	0.0	0.0