提高小学数学学习有效性的策略初探

• 作者: 蒋守刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 学习有效性 提高策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学1
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

增强小学数学学习的有效性,不仅可以提高学生对世界的科学认识,还能训练学生的思维方式,帮助他们形成自我思考、分析解决问题的能力,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋守刚		2	0	0.0	0.0