基于核心素养下的初中美术教学研究

• 作者: 韦丹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 美术教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 293字
• 语种: 中文

摘要

教育改革的深入实施为教育行业注入了一股生机,素质教育给教师新的教学理念,核心素养成为学生教育中需要重点培养的对象,学生学习的目的不再仅仅是在"成绩"这座高山上不断攀登,而是为了让学生德智体美劳全面发展.美术教育作为美育的重要组成部分,它对提高学生审美能力、创新能力与实践能力有显著效用.过去受应试教育的影响美术教育不能有效的开展,现在乘着教育改革的东风逐渐被外界所关注,如何有效的开展美术教育成为美术教育工作者深思的问题.因此,本文将以培养核心素养为前提,讨论初中美术教学的现状与改进教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦丹		2	0	0.0	0.0