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摘要:
物理科学思维是现代科学技术的核心素养之一,是适应社会发展的高素质人才所必备的思想能力。生活的方方面面都渗透着物理知识,是学习培养物理科学思维的有效素材。教师以生活物理为教学切入点,可以有效地将课堂中抽象、复杂的物理知识生动化、形象化、直观化,既满足了高中阶段学生的好奇心与求知欲望,又培养了学生在生活中保持思考、保持学习的求知习惯,能够有效地实现培养学生物理科学思维的教学目标,升华学生的物理核心素养。
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文献信息
篇名 教学生活物理,培养物理科学思维
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活物理 科学思维 求知 核心素养
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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求知
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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