自拍微视频在初中物理教学中的运用

• 作者: 朱文亮
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微视频 自拍 初中物理教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3088字
• 语种: 中文

摘要

微视频本身具备简短、凝练的基本优势,拍摄工具种类较为丰富,播放形式也相对灵活,能有效提高物理教学效益.自拍微视频在物理教学中的运用,使得传统教学模式在时间、空间上的制约性被一举打破,为学生提供营造出更直观化的物理环境感受,有效调动学生在物理学习上的兴趣,促进学生学习效率的提升.