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摘要:
写作教学在初中语文教学中占据着重要的位置,写作水平的高低直接关系着学生语文能力的高低.为此我们在初中语文教学中需要密切关注对学生写作能力的培养.随着新课改的深化,我们对于语文教学的重视程度也在逐渐的提升.在教学方式也在进行着一些新的尝试全新的突破.但是因为受到了应试教育的影响,使得当前中学语文写作教学还存在着一些问题.本文我们将从这些问题出发,浅议如何开展当下的中学语文教学.
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特点
理性思考
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文献信息
篇名 中学语文写作教学存在的问题及对策
来源期刊 神州 学科
关键词 中学语文 写作教学 策略探究
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
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1 叶孝良 1 0 0.0 0.0
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节点文献
中学语文
写作教学
策略探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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