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摘要:
电子产品渗透到我们的生活是时代发展的必然趋势,计算机教师在授课的过程当中应该多为学生们准备能够提起学习兴趣的方式,这样学生们才会更有学习动力,主动地参与到计算机知识的学习当中,所以为了提升小学计算机课堂的教学活力,本人结合自身的教学实践经验,在此提出几点这方面的教学策略,希望能够让各位小学计算机教师得到启发,让课堂的学习气氛更加浓厚,从而打造充满活力的计算机课堂.
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文献信息
篇名 如何让小学计算机课堂教学充满活力
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学计算机 课堂教学 学习活力
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学计算机
课堂教学
学习活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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