"互联网+"时代背景下高职学生职业生涯规划路径探索

• 作者: 刘俊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职学生 职业生涯规划 路径探索
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 改革◆探索◆实践
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3620字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"行动计划的提出标志着"互联网+各行各业"的全新时代初步到来.互联网的迅猛发展不仅对各行业的发展带来了新的机遇,也为高职院校的学生提供了更多的就业机会.在此背景下,广大高职职业教育者应及时把握"互联网+"带来的机遇,克服重重挑战,做好高职学生职业生涯规划路径的制订与探究,从而帮助高职学生在职业规划过程中有效运用"互联网+"平台,最终促进高职教育的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊		1	0	0.0	0.0