基于POLC理念的高职实践教学管理对策思考

• 作者: 王榛 胡晓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 高职教育 POLC
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验◆反思◆人才
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 4103字
• 语种: 中文

摘要

国家重视职业教育的发展并出台政策给予支持和指导,现代职业教育体系下的高等职业教育肩负提高劳动力素质以支撑国家发展战略的历史使命;实践能力是高职人才的核心能力,实践教学是获得实践能力的必由之路,也是高职教育的重要组成,更是高职院校内涵建设的重头戏,研究科学有效的实践教学管理是提高高职院校办学质量的有效途径.通过POLC管理职能的一般规律能够理顺高职实践教学的内在逻辑,实现有效管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓		17	0	0.0	0.0
2	王榛		14	0	0.0	0.0