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从音乐兴趣视角论职业院校音乐教学开展研究
从音乐兴趣视角论职业院校音乐教学开展研究
作者:
李龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
职业院校
音乐教学
摘要:
兴趣是最好的老师,学生只有有了学习兴趣,他们才会更加努力地去学习.本文从音乐兴趣视角讨论职业院校音乐教学的开展策略,以音乐兴趣视角讨论音乐教学策略,能够针对教学实际状况以及学生的特点提出更具针对性地教学策略,从而营造趣味音乐课堂,让学生乐于上音乐课.
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内容
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具体措施
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
从音乐兴趣视角论职业院校音乐教学开展研究
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
兴趣
职业院校
音乐教学
年,卷(期)
2019,(37)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
398
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李龙
贵州职业技术学院艺术与设计学院
2
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节点文献
兴趣
职业院校
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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