作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前社会已经步入信息化时代,利用信息技术进行教学是教育教学的发展趋势,也是提升教学实效性的重要措施.在小学信息技术课程教学中,教师应当及时更新教育理念,同时利用学科特色和优势引进微课教学模式,通过微课指导学生课前预习、设计精彩的课堂导入,或者突破教学重难点,从而满足因材施教、教学相长的教学需求.故此,本文就小学信息技术课程教学如何有效整合微课实现教学效率最优化展开探讨.
推荐文章
微课在小学信息技术教学中的应用与实践
微课
小学信息技术教学
应用与实践
微课在小学信息技术教学中的应用
微课
小学
信息技术
应用
微课在小学信息技术教学中的应用微探
微课
小学信息技术教学
应用
小学信息技术教学中微课的应用与实践
小学信息技术
教学
微课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学信息技术教学中的应用实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学信息技术 微课技术 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 362-363
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.521
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
微课技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导