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摘要:
中职阶段的英语课堂有其自身的特殊性,它的专业性更强,但是其学生又普遍英语学习基础较低,英语学习兴趣缺乏,这就使得英语课堂中学生自律性缺失,课堂秩序经常出现问题。如何如何在英语课堂中引导学生逐渐由'他律'走向'自律',这是职业院校英语课堂应该思考重视和设法解决的问题。本文将首先介绍学生自律能力在中职院校英语课堂的重要性,然后探讨如何培养学生英语课堂学习的自律性。
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文献信息
篇名 学生自律能力在中职院校英语课堂的重要性
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 中职学生 英语课堂 自律
年,卷(期) hjc_2019,(49) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
英语课堂
自律
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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