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摘要:
在新课改背景下,提倡学生核心素养与社会教育期待的吻合,教育机构可以借助各学科构建核心素养体系,促使学生全面发展.在小学数学教学中如何培养学生的核心素养,是数学教师需要深思的问题.小学生具有数学核心素养十分关键,只有具备数学核心素养,才可以独立思考数学问题,掌握良好的数学学习方法.在分析小学数学核心素养作用的基础上,提出具体的策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学核心素养培养的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 小学数学 培养 核心素养 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验◆反思◆人才
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1621字 语种 中文
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1 陈义霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
培养
核心素养
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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