基于学生思维品质培养的高中英语教学探究

• 作者: 李俊鲜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中英语 思维品质 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 499
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.723

摘要

随着新课改理念的不断深入和大力推崇,社会各界都开始注重教育领域的相关问题,尤其是高中阶段的教学方式及教学理念,受到了各大学者的钻研和探究.英语作为一门国际性质的语言,其教学进程受到各所学校的关注,同时,英语也是高考中的重点科目,教师在进行教学的时候不仅要注重基础知识的讲解,还要帮助学生切实提升自己英语思维能力,让学生在能够利用英语的知识解决实际的生活问题.本文针对当前形势对英语教学的现状进行分析和总结,旨在帮助每个教师切实提高自己的教学水平,认识到自身存在不足之处.

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