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摘要:
物理知识抽象、难懂,在以前的课堂教学中,教师采用一言堂的教学方法,使学生逐渐失去了学习物理的兴趣。新课标要求课堂教学把学生放在首位,尊重他们的主体地位,调动他们参与的积极性和主动性,教师应优化教学方法,提高课堂教学效率,建构富有魅力的数学课堂。
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有效教学
对策
浅谈新课程标准下高中物理课堂教学方法
新课程标准
高中物理课堂
教学方法
关于优化物理课堂教学的措施探讨
初中物理
教学措施
优化课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化教学方法,建构魅力物理课堂
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中物理 教学方法 魅力课堂
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633.7
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初中物理
教学方法
魅力课堂
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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