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摘要:
新课程标准对于小学语文的教学目标提出了新的要求;也就是说;培养小学生的自学能力和思维能力是必要的;并提高小学生的综合语言素养。高效课堂的建设已成为提高小学语文课堂教学效率的一种途径;在正常的课堂教学活动中;激发学生在课堂上提问的潜在思维能力;使他们的大脑活跃起来。高效教学的目的是使学生掌握语言知识;同时能够将知识转化为语言应用技能;并获得心理思维上训练。本文对小学高效课堂教学进行了探讨。
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篇名 浅析如何构建小学语文高效教学课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高效课堂 高效课堂的构建 培养学习习惯
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 G
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1 龚明贵 2 0 0.0 0.0
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节点文献
高效课堂
高效课堂的构建
培养学习习惯
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期刊影响力
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2095-2112
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