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摘要:
近年来,我国的经济、文化水平得到不断提高,教育事业也在不断发展。由此,人们越来越意识到学前教育是素质教育的基础,在儿童受教育过程中占有重要地位。但是,在重视学前教育的同时,也绝对不能忽略家庭教育的作用。可以说,学前教育和家庭教育共同构成了儿童的初步受教育体系。学前教育注重规范性,多表现为文化素质教育的形式;家庭教育则是在潜移默化中影响儿童,更偏重于儿童的综合素质培养。所以在此基础上,促进学前教育和家庭教育融合发展势在必行,以期促进儿童全面发展。
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价值
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文献信息
篇名 学前教育与家庭教育的融合探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 学前教育 家庭教育 融合
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0129
页数 1页 分类号 G
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1 谭云艳 1 0 0.0 0.0
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