以题为径辟蹊路巧借文眼亮明灯——论巧用课题有效实现教学目标的策略

• 作者: 杜可恒
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 课题 题眼 扩展 回读 质疑
• 年，卷（期）: 2019,（85）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 3455字
• 语种: 中文

摘要

课题,是一篇课文最重要的组成部分.通过对课题的分析,可以让我们提取到很多有效的信息.在教学过程中,根据不同课文,合理、恰当地利用课题教学的方法,可以极大地激发学生的学习兴趣,提高学习效率,并使得学生充分认识到课题的重要性.因此,本文谨结合自己的实际教学,论述如何巧用课题,有效实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜可恒		1	0	0.0	0.0