基于初中语文教学中的古诗词读解问题研究

• 作者: 邹敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 古诗词 读解问题
• 年，卷（期）: hjc_2019,（51）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词是一种特殊的文体,具有语言简练、内涵深刻、主题突出、用词准确等特征。一直以来,古诗词读解都是初中语文教学中的重要课题,教师应当格外关注古诗词教学,从读解问题的实际情况切入,分析产生问题的原因,及时改进和优化教学模式。鉴于此,笔者主要对初中语文教学中的古诗词读解问题进行认真研究,并提出部分科学合理的举措。

作者信息

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1	邹敏		1	0	0.0	0.0