小学班主任管理中的语言沟通艺术分析

• 作者: 殷小兰
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 班级管理 教学 语言沟通 艺术
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 0261-0261
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育教学制度的改革落实,小学班主任作为学生学习中的引导人物,在实际的班级教学管理过程中发挥着不可替代的作用。如何有效促进小学班主任班级管理教学的语言沟通艺术,提升与学生之间的互动性,强化师生之间的情感沟通,成为我国小学教育教学阶段的重点问题之一。小学班主任想要做好班级管理工作及教学工作,就要在实际的管理教学过程中掌握好自身的语言沟通技巧。并且借助良好的语言沟通,来进行班级管理和教育教学工作。本文主要针对我国小学班主任的有效语言沟通技巧进行研究,继而分析小学班主任如何利用语言沟通艺术来强化与学生之间的有效沟通,最终有效增强班级管理及教育教学效果。

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