浅谈对高职英语阅读教学的探讨

• 作者: 李花平
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 阅读教学 探讨
• 年，卷（期）: hjc_2019,（51）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

本文主要通过对高职学生英语学生的现状分析提出相应的解决策略。从侧面展现目前的社会下高职英语学习需要提升的方向。也从策略方法的提供上表达对此现状的看法,以及对当下高职学生对英语学习的态度的分析。通过现状分析和策略应对,来更好的进行高职英语教学,希望能够利用本文促进大家对高职英语的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李花平		4	1	1.0	1.0