多元化教学法在小学美术课堂教学中的运用分析

• 作者: 胡一帆
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课程 多元化 美术教学 创新
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 208字
• 语种: 中文

摘要

传统的小学美术课堂已经不在适合当前新课程改革的具体要求.因此,作为当代的美术教师应该充分的认识到传统美术教学存在的诸多弊端,对于自己的教学观念和教学内容作出积极的探索和创新,从而适应新课程改革对美术课程教学的要求,本文以多元化的艺术形式为出发点,探讨了提高美术教学质量与效率的方法,为小学美术教学的发展提供了一些建议和思路.