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摘要:
初中学生必须具备一定的语文素养,其培养途径可以从多方面来入手。文章选取阅读教学这一角度,结合教学实践,从借助多种手段激发兴趣为培养学生的语文素养做好铺垫、在阅读教学中品读文本并拓展学生想象来培养学生的语文素养、在阅读教学中反复朗读文本不断加深朗读体验来培养学生的语文素养三方面谈出自己的理解。
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文献信息
篇名 从阅读教学入手培养初中学生的语文素养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 阅读教学 语文素养 培养s
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 徐凤莲 江苏省徐州市沛县实验学校初中部 1 0 0.0 0.0
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语文素养
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