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摘要:
随着经济的快速发展,要想适应时代的发展,就要培养复合型的高科技人才,因而国家多次进行了教育改革,提高教师的教学质量和教学效果.在新课程要求下,小学语文课堂教学的有效性得到了迅速提高,对提高小学生语文学习的综合能力具有重要的现实意义.本文分析和探讨了小学语文课堂教学中兴趣点的激发,旨在为小学生营造轻松愉快的语文学习氛围.
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨如何激发小学语文课堂教学的兴趣点
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课堂教学兴趣点 激发策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 212字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学兴趣点
激发策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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