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摘要:
初中生厌学现象,在当前的教育领域十分的普遍,也是初中学校需要重点关注的问题之一.厌学情绪的存在,将显著影响学生的学习态度,以及参与学习活动期间的行为表现.鉴于此,本文主要围绕初中生的厌学现状,原因,以及具体的解决路径进行分析,从而为实现学困生的转化,提高初中教学效率,奠定良好的素质基础.
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文献信息
篇名 克服初中生厌学情绪,激发学生学习兴趣
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中生 厌学情绪 学习兴趣 教学策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 748字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
厌学情绪
学习兴趣
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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