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原文服务方: 新课程       
摘要:
西藏属于典型的欠发达地区,文中所指的特殊学校学生是指聋哑以及有视力障碍的学生.主要分析了西藏某聋哑学校学生产生厌学情绪的原因,并提出了相关的对策,以缓解这些学生的厌学情绪.
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文献信息
篇名 试析特殊学校学生厌学情绪对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 特殊学校 学生 厌学情绪
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 方法交流2
研究方向 页码范围 327
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巴桑吉巴 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊学校
学生
厌学情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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