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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段是学生接受教育的起步阶段,同时也是学生实现全面发展的关键时期,对学生自身的未来走向有着至关重要的作用.但是由于受到社会、家庭、学校等多方面因素的影响,许多农村小学生出现了厌学情绪,不利于他们后续学习生活的正常开展.基于此,主要就解决农村小学生厌学情绪的几个途径进行探讨,以期消除学生厌学的负面情绪,为其健康成长奠定基础.
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篇名 解决农村小学生厌学情绪的几个途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学生 厌学情绪 解决途径
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 83
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节点文献
农村小学生
厌学情绪
解决途径
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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