导师培训项目提升临床和转化医学导师的自信心和技能

• 作者: 刘继海 张丁丁 张抒扬 朱惠娟 李玥 罗林枝 魏怡真
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 导师 导师培训 临床和转化医学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 856-862
• 页数: 7页
• 分类号: G427
• 字数: 4149字
• 语种: 中文

摘要

目的 北京协和医院于2018年首次引入导师培训项目(MTP),以加强人才培养体系建设.本研究旨在对MTP培训的效果进行调查研究.方法 研究纳入18位接受MTP培训的临床和转化医学导师,培训前、培训后1周、3个月对导师技能的自信程度进行问卷调查.采用非参数Kruskal-Wailis H检验评估培训前后的差异,使用开放编码分析开放性问题.结果 经MTP培训后,全部导师认为培训提高导师技能、有助于成为优秀的导师,促进导师间的联络与合作,提高职业满意度.导师对具体技能的信心如沟通、制定长期职业规划、与学生制定统一的目标、时间管理、以身作则、获得课题基金、撰写发表研究结果 等方面均有显著提高.导师的实践改变体现在将导师理念、沟通模式和技巧、利用MTP培训学习到的个人发展工具等应用到导师的实践过程.结论 MTP培训有助于导师理念革新和技能提升,可考虑进一步开展并推广,培养具有胜任力的临床和转化医学导师.