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基于“TOP”模式的汽车检测与维修专业电学类科目课程衔接的研究
基于“TOP”模式的汽车检测与维修专业电学类科目课程衔接的研究
作者:
常威
李全永
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汽车电气系统
电学类
课程衔接
研究
摘要:
汽车电气系统的教学对汽车检测与维修专业人才培养质量有着重要作用。汽车电气系统各课程之间的正确衔接,是汽车电气系统教学获得良好效果的保障。本文通过分析汽车电学类科目在课程衔接方面存在的问题,提出汽车电气系统各门课程衔接的建设思路,给出了基于“TOP”人才培养模式汽车电类课程教学实施的方案。
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工作过程系统化
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文献信息
篇名
基于“TOP”模式的汽车检测与维修专业电学类科目课程衔接的研究
来源期刊
石家庄理工职业学院学术研究
学科
交通运输
关键词
汽车电气系统
电学类
课程衔接
研究
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-4
页数
4页
分类号
U464
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李全永
石家庄理工职业学院新能源动力与工程学院
8
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2
常威
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传播情况
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
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汽车电气系统
电学类
课程衔接
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位:
石家庄理工职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1212
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