灵活课堂"顾典溯源",实现"育德"润物细无声

• 作者: 姚洪平 孟广双 崔冬雪 贺晓巧
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 课程思政 传统文化 专业课程
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

"课程思政"是十八大以来中国高校育人模式的发展,旨在将德育内涵的思政元素贯穿到教学的各个环节,真正实现三全育人的目的.本文结合《电力电子技术》课程的教学特点,以中华传统文化、爱国主义、工匠精神、富强中国、和谐中国等多方面为基础,介绍了培养学生家国情怀、创新精神、人文意识、集体意识的思政元素在教学实践中的体现方法,力求丰富教学内容的内涵,实现学生为主体的课堂,努力提升课程教学质量,实现立德树人,德技兼修.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚洪平		6	0	0.0	0.0
2	孟广双		4	5	2.0	2.0
3	崔冬雪		5	0	0.0	0.0
4	贺晓巧		1	0	0.0	0.0