习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的教学思考

• 作者: 王丽娟
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 顶层设计 课堂教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专题与论述
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.01.056

摘要

推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂,是思政课教师义不容辞的责任.现从中职校课堂教学实际情况出发,分析了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的必要性,并提出了重视顶层设计、课堂教学改革,开辟社会实践教学的新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟		27	29	3.0	5.0