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提升高职总政课社会主义核心价值观教育亲和力研究
提升高职总政课社会主义核心价值观教育亲和力研究
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摘要：
要增强高职思政课社会主义核心价值观教育的实际效果,必须针对高职学生实际提升社会主义核心价值观教育的亲和力.为此,必须提升社会主义核心价值观内容讲解的厚度、温度和长度,提升讲解的生动性,提升教师的亲和力.
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高职学生
社会主义
核心价值观
高职生社会主义核心价值观实践教育方式的创新
社会主义核心价值观
社会实践
高职生
方式方法
高职大学生社会主义核心价值观教育策略
高职院校
社会主义核心价值观
教育策略
高职教育教学中社会主义核心价值观的贯彻研究
高职院校
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研究主题发展历程
节点文献
高职
思政课
社会主义核心价值观
亲和力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
主办单位：
新疆职业大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-9549
CN：
65-1228/G4
开本：
大16开
出版地：
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2366
总下载数（次）
6
总被引数（次）
4509
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