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摘要:
英语和汉语两种迥异的语言体系与其说是语言的差异,不如说是文化和思维的差异.通过分析英汉两种语言在词汇、句型、篇章上的差异,探讨中西方文化思维在语言上的折射方式,指出在高职英语写作教学中,教师应重视思维文化教学、培养学生的思辨能力并鼓励其提升母语素养.
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语言组织
跨文化
英文写作教学
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中西文化差异
英语学习
语言文化
跨文化交际
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文献信息
篇名 中西语言文化思维差异对高职英语写作的影响与启示
来源期刊 广东水利电力职业技术学院学报 学科 文学
关键词 中西语言 文化思维差异 高职英语写作 思辨能力 母语素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高职探索与文学研究
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 H319
字数 5598字 语种 中文
DOI
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