浅析互联网+背景下的教学设计的内涵

• 作者: 刘璇 张可跃 晏丽 李妍 李敏艳 杨霈瑶 符纯美
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 教学设计 建构主义 教学目标
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3586字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"教育将引起现代教育方式的重大变革,高职院校的教学唯有以此为契机更新教学理念、优化教学设计,才能改善顺应时代,走出困境.科学而合理的教学设计是优质教学的前提,阐述了现代教育的核心理念以及在"互联网+"时代的大背景下教学设计的内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李妍	汉中职业技术学院药学与医学技术系	7	0	0.0	0.0
2	符纯美	汉中职业技术学院药学与医学技术系	18	27	4.0	5.0
3	李敏艳	汉中职业技术学院药学与医学技术系	36	46	3.0	6.0
4	刘璇	汉中职业技术学院药学与医学技术系	7	0	0.0	0.0
5	晏丽	汉中职业技术学院药学与医学技术系	14	9	2.0	2.0
6	张可跃	汉中职业技术学院药学与医学技术系	16	19	3.0	4.0
7	杨霈瑶	汉中职业技术学院药学与医学技术系	1	0	0.0	0.0