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摘要:
伽达默尔哲学阐释学是一种理解的本体论,通过对"前见""间距""视域融合""效果历史"等理论的阐述回答"理解何以成为可能";中国的道家阐释学作为一种诗意与个体性的阐释活动,通过对"道"的阐释和言意关系的辨析来探索理解的本质。二者见证了中西方哲学家对文本的阐释,也反映了读者在接受和阐释过程中的困窘。
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文献信息
篇名 理解与阐释的困窘——兼及伽达默尔哲学阐释学与道家阐释学
来源期刊 郑州师范教育 学科 哲学
关键词 理解 阐释 哲学阐释学 道家阐释学 伽达默尔
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 B089.2
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1 张鸿彬 深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理解
阐释
哲学阐释学
道家阐释学
伽达默尔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
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8
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1373
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