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摘要:
本文从轻度认知功能障碍的临床诊断标准出发,通过其发病诱因、加工机制变化及神经机制发展三个方面讲述其发病机制,从认知可塑性和神经可塑性角度探讨如记忆、语言、注意力等方面的认知训练对轻度认知功能障碍患者认知功能的改善情况.
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联合训练
综述
轻度认知功能障碍病人音乐疗法的研究进展
认知功能障碍,轻度
诊断标准
音乐疗法
护理干预
机制
干预方式
居家认知训练对轻度认知功能障碍病人认知功能的影响
居家认知训练
轻度认知障碍
认知功能
智能精神状态
生活能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 轻度认知功能障碍认知训练的研究进展
来源期刊 心血管外科杂志(电子版) 学科
关键词 老年人 MCI 认知训练 综述
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 359-360
页数 2页 分类号
字数 1103字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林 宁波大学心理学系暨研究所 129 1378 22.0 32.0
2 徐瑶婧 宁波大学心理学系暨研究所 1 0 0.0 0.0
3 周玮 暨南大学管理学院 3 0 0.0 0.0
4 洪紫静 暨南大学管理学院 2 0 0.0 0.0
5 陈德锋 宁波大学心理学系暨研究所 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年人
MCI
认知训练
综述
研究起点
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引文网络交叉学科
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