天津市初中生家长心理健康教育干预效果评价

• 作者: 张超
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 家长心理健康 心理健康教育 效果评价 抑郁 焦虑
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 407-410
• 页数: 4页
• 分类号: R181.3+7
• 语种: 中文

摘要

目的 对天津市初中生家长的心理健康状况进行调查,分析心理健康教育干预对初中生家长心理健康状况的影响效果,并有针对性地提出改善家长心理健康状况的对策和建议,促进初中生心理健康.方法 以天津市初中生家长为调查对象,以症状自评量表(SCL-90)为核心编制调查问卷.于2016年4-6月,采用随机整群抽样的方法选取调查对象并展开调查,将调查对象随机分成干预组和对照组.干预组采取综合性心理健康干预措施,对照组保持校方常规健康教育,如心理健康知识展牌和宣传单.于2016年4-12月进行心理健康教育干预,2017年1-3月对调查对象进行第2次问卷调查.并对数据进行分析.结果 基线调查例数为1 1 689例,干预后调查例数为1 1 549例,失访率为1.20％.心理健康教育干预后,干预组人际关系敏感、抑郁、焦虑的检出率均低于对照组(x2=6.564、12.379、24.933,均P＜0.05).干预组干预后的心理异常检出率均低于干预前(x2=56.083、29.097、6.841,均P＜0.01).对照组干预后人际关系敏感、抑郁的检出率也低于干预前(x2=46.338、5.361,均P＜0.05),但焦虑的检出率高于干预前(x2=6.397,P＜0.05).结论 初中生家长的心理健康状况有待提高.与常规的心理健康教育相比,综合性的心理健康教育更能够改善初中生家长的心理健康状况.