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摘要:
近年来,随着教育体制的不断深入改革,教育更面向现代化.在教学过程中更注重以学生为主体,传统"填鸭式"的教学模式已经逐渐被淘汰.在初中语文教学中,教师更应该突破传统的教学方式,与时俱进,在教学过程中采用科学的、新型的互动式教学模式.互动模式在师生之间彼此平等,相互倾听,彼此接纳的基础上,通过发问、探讨、合作、交流等学习过程,不仅能够激发学生参与课堂的积极性、拓展学生创造性的思维、营造和谐的课堂教学氛围,还有助于提高教学质量和学生的学习效率.本文就互动式教学模式在初中语文教学中的运用进行了探析,仅供参考.
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应用
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文献信息
篇名 互动式教学模式在初中语文教学中的运用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 互动式教学 初中语文 运用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.08.051
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
初中语文
运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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