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摘要:
进入"双高时代",我们距离新时代高等职业教育"舞龙头"的教学还有问题和"短板",应该改造教学方法和学习与研究制度.在剖析改造教学原因的基础上,厘清看待教学中存在问题的两种互相对立的态度,提出改造教学的革故鼎新路径,如强化"课堂教学为王"的意识,强化学习与专业研究,强化教学的职业素养,强化教师的课堂教学治理.
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文献信息
篇名 改造我们的教学
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 "双高时代" 课堂教学 专业研究 职业素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 “双高计划”建设研究
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G712
字数 7155字 语种 中文
DOI 10.13685/j.cnki.abc.000477
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑承志 安徽商贸职业技术学院校长室 34 179 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
"双高时代"
课堂教学
专业研究
职业素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
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