康复治疗专业环境改造教学策略浅析

• 作者: 刘根林 李建军
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 康复医学 无障碍设计 环境改造 教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 990-992
• 页数: 3页
• 分类号: R49-4
• 字数: 2820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2015.08.025

摘要

康复治疗学专业应重视环境改造的教学工作。环境改造的教学策略应该包括以下内容：激发学习兴趣、养成关心患者生活环境的工作习惯；掌握国际通用的无障碍设计标准；鼓励探索环境改造的实用设计；注重环境改造的实习操作；关注无障碍知识的普及教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建军	中国康复研究中心北京博爱医院脊髓损伤康复科	79	1012	16.0	30.0
2	刘根林	首都医科大学康复医学院	12	40	4.0	6.0