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摘要:
康复治疗学专业的中医教学实践具有自身的特性.本文从教学实践过程的体会出发,论述在实施中医教学中应重视中医医案的应用,注重从感性知识到理论讲解的过渡,并强调激发学生的兴趣和学习动力,以提高康复治疗学专业的中医教学效果.
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文献信息
篇名 探索针对康复治疗学专业的中医教学策略
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 康复治疗学 中医学 教学方法
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 499-500
页数 2页 分类号 R49-4
字数 1650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2009.05.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏鹏绪 首都医科大学康复医学院 6 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
康复治疗学
中医学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
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19
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