OTD教学法在康复治疗学专业教学中的应用

• 作者: 廖丽贞 汪翠玲 肖国铭 黄锦玉
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: OTD教学法 物理治疗学 康复治疗 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: R49-4
• 字数: 4298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2018.01.024

摘要

目的 探讨以临床观察、理论学习、案例讨论为中心循序渐进的教学法(OTD教学法)在康复治疗学专业教学中的应用效果.方法 选取广东药科大学健康学院2013级和2014级康复治疗学专业学生,分别采用传统教学法和OTD教学法进行物理治疗学教学,学期末调查两班物理治疗学的理论、实践考试成绩及总成绩,问卷调查对教学的满意度.结果 2014级学生理论成绩、实践成绩和总成绩均明显高于2013级(t>2.73,P<0.01),对教学的满意度更高(t=3.17,P=0.005).结论 OTD教学法能提高学生的学习成绩和对教学的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖丽贞		5	20	3.0	4.0
2	黄锦玉		1	9	1.0	1.0
3	汪翠玲		1	9	1.0	1.0
4	肖国铭		1	9	1.0	1.0