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摘要:
康复治疗专业基础课程对于合格康复治疗师的培养非常重要,实践教学法是基础课教学的主要方法.教师要通过提高自身素质、深刻理解教材和灵活运用教材、丰富教学方法等实践教学法,在基础课教学中提高学生的实践能力、激发其创造性.
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文献信息
篇名 实践教学法在康复治疗学专业基础课教学中的应用
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 实践教学 医学教育 康复治疗专业 基础课程
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 899-900
页数 分类号 R49-4
字数 2792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2010.09.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雁 首都医科大学康复医学院 57 369 12.0 16.0
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研究主题发展历程
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康复治疗专业
基础课程
研究起点
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
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