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“农·人”教育品牌助力未来学校特色发展——末来学校发展的样态与思考
“农·人”教育品牌助力未来学校特色发展——末来学校发展的样态与思考
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摘要：
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未来学校建设的思考与实施路径
个性化
差异化
智能化
未来学校
学校特色发展研究的回顾与反思
学校特色发展
研究
回顾
反思
南方气候下未来学校规划设计分析
未来学校
校园规划
南方气候
学校特色发展研究的回顾与反思
学校特色发展
研究
回顾
反思
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文献信息
| 篇名 | “农·人”教育品牌助力未来学校特色发展——末来学校发展的样态与思考 | ||
| 来源期刊 | 北京教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 办学精神 中国农业大学 群体教育 一所 办学方向 时代大潮 办学特色 存在形态 | ||
| 年，卷（期） | bjjyjxyj_2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-23 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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办学精神
中国农业大学
群体教育
一所
办学方向
时代大潮
办学特色
存在形态
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
北京教育教学研究
主办单位：
北京市教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1496
总下载数（次）
11
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